王老师这节课充分利用教具，调动学生的感官，通过触摸、测量等学习活动，帮助学生理解周长的意义，学生亲身经历和体验认识周长，并能理解周长的意义。教学过程中，及时进行匹配练习，使所学知识得到有效地巩固。在得出周长的意义之后，设计了小练习，这样有利于学生及时加深对所学理解。