``` [徐铮发表于 2013-9-13 15:54](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=7695&ptid=2016) 下面，就听课后的感受，说一说自己的一些想法。 1、课前谈话“日落月升、时时运动……”这个变与不变的 ... ``` <br /> 很多孩子课外知识都很丰富，个别孩子一开始就提出的约分，老师如何处理？平时课堂里我们也经常遇到这样的事情，本来是要讲的内容，或是以后才会有的内容，他们一开始就讲了，个别懂了，又不代表所有的人都懂了，如何利用这个别的资源带动全班同学呢？

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[徐铮发表于2013-9-1315:54](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=7695&ptid=2016)

下面，就听课后的感受，说一说自己的一些想法。

    1、课前谈话 “日落月升、时时运动……” 这个变与不变的 ...

很多孩子课外知识都很丰富，个别孩子一开始就提出的约分，老师如何处理？平时课堂里我们也经常遇到这样的事情，本来是要讲的内容，或是以后才会有的内容，他们一开始就讲了，个别懂了，又不代表所有的人都懂了，如何利用这个别的资源带动全班同学呢？