量感是一种感觉和感悟，也是一种很直观的能力，是指学生通过触觉、视觉等感官来对物体的重量、大小和长度等方面的感受，在小学数学中低年级的教学过程中，学生会学习到长度、面 积、重量、数量等单位，而教师往往很容易忽视学生的量感培养，导致学生缺乏量感，做题的时候就会闹出一些笑话。针对这些情况，教师一定要引起重视，教学中不仅要注重知识的讲解和传授，同时也要加强学生量感的培养。