小学数学学习目标之一是解决人们生活中有关的数学问题，而生活中充满与 “量” 相关的问题，关于建立量感，需要让学生在反复中才能习得，学生在获得一个新知识之初是需要反复练习的，刻意练习才能在短时间真实的形成 “量感”。赵老师的课便让学生反复体会，从而帮助学会建立量感。