从一稿到二稿，我们可以看到，邵老师对教案的细化，包括对学生的活动的细化，回答的预设都更加的详尽。这样在上课时就能更加自如的应对学生可能出现的问题及困惑。另外我们也看到，作业单中学生任务的设计很贴合真实生活，加强数学与生活的联系