``` [有心/aiq 发表于 2013-10-12 16:21](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=16729&ptid=2016) 老师在练习中设置一道分子减9，分母怎么变的题目，我在想这道题是不是可以不要，这样做，一是课的最后学生 ... ``` <br /> 确实，这样的设计要考虑学生的水平，张老师这个班学生的水平不错，可以设置。但如果是一般的班级，我也觉得放在第二课时比较好，不然学生对分数基本性质比较混乱

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练继芬

[有心/aiq发表于2013-10-1216:21](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=16729&ptid=2016)

老师在练习中设置一道分子减 9，分母怎么变的题目，我在想这道题是不是可以不要，这样做，一是课的最后学生 ...

确实，这样的设计要考虑学生的水平，张老师这个班学生的水平不错，可以设置。但如果是一般的班级，我也觉得放在第二课时比较好，不然学生对分数基本性质比较混乱

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