从学生已有生活经验出发，结合生活中熟悉的具体事物来帮助学生认识周长。在表达交流的过程中，借助语言强化学生对周长概念的理解。同时，通过与生活实际的联系，帮助学生建立现实世界中量的直觉，在生活中找到被测量的量，发展学生的量感。