周长其实在这节课前，学生在生活中有所了解。但是不能完整准确的表述到底什么是周长。老师通过活动让学生摸一摸，感知周长其实是周围的封闭的一圈。教学中有，摸一摸、找一找、画一画等等活动，帮助学生亲身经历，感知。这样帮助学生在用不同方法度量的过程中，发展量感。