将聚焦 “发展学生‘量感’” 这一主题，借助《什么是周长》这节课，探索发展学生量感的有效途径，提高课堂教学的效通过看一看，摸一摸，说一说树叶的周长和图形的周长，明确什么是周长，经历概念形成的过程，从而通过被测量的量培养学生的量感。