新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
张文
张文

接着刘老师让学生轻轻地抽出小棒,再让学生观察两指间的距离,并相互说一说这是长 1 厘米。这个充满创意的设计让厘米这个抽象的概念先是很形象地让学生初步感知 1 厘米有多长,抽出小棒后,学生对 1 厘米又有了进一步的认识。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   171 人在线   最高记录 171   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 9ms · UTC 15:11 · PVG 23:11 · LAX 08:11 · JFK 11:11
♥ Do have faith in what you're doing.