我们整理了小学 2～6 年级所有适合模式的内容，整理成册，比如商不变性质，也可以用这样的模式展开，观察一组算式，发现被除数、除数与商的变化规律，提出猜想，是不是所有的按这个规律变的算式商都一样呢，再进行举例验证，从而总结应用。