结合学生的动手操作，充分调动起学习的主观能动性，使每个学生都融入其中，体验到动脑的乐趣。让学生在反复体验中积淀这种感觉，完成内在表征，学生才能伴随认知感不断清晰，形成个体经营和空间观念，促进成长和发展。