本节课的量感指向于学生对物体表面或平面图形一周边线的长短（即周长）及不同长度单位的敏锐直觉。具体表现为以下三点：第一，有明确的度量意识，在不测量的前提下能对周长进行推断，能对几个物体表面的周长进行比较，定性刻画。第二，根据实际情况正确地使用度量单位，灵活选择度量的工具和方法，用合适的 “数 + 单位” 表示度量结果，定量刻画修正学生的感知偏差。第三，能合理运用估测策略解决测量中的实际问题。