看了张老师这堂课，受益颇多，首先是引入课题，任何一门课都需要循循善诱，由浅入深，而数学抽象思维更需要这样，分数这一块由于抽象与小学生思维能力限制更需要导入得体，张老师在这里做的很好，值得学习。其次，是互动，课堂活跃固然重要，但怎样才能做到吸引学生、更好地完成教学任务，提高课堂效率是教师一直要致力的东西，所以我觉得在互动这环节应该多注意小学生心理特点，问题都要提得符合学生思路。虽然教师提出问题是为了引发思考，但若不能让学生主动思考却磨灭了积极性胆怯回答造成冷场就很尴尬了。培养学生自我学习能力和思考能力，张老师做得还是不错的。自己的拙见，也是对自己的勉励。共同加油！

                         小教 111   42 号   夏俊倩