听完张君霞老师《分数基本性质》的这一堂课，我最大的感受就是张君霞老师很好的处理了在课堂中老师和学生所分别扮演的角色。老师只是课堂的组织者和引导者，学生才是学习的主体。从上课开始引出课堂问题到最后得出分数基本性质，都是学生在老师的引导下，一步一步，由简入深的思考和探索。这就要求老师有很好的课堂组织能力和引导能力，同时张老师还运用了现在的多媒体技术，让学生更生动形象的理解课文知识。课堂中学生的自我展示，让学生向自己的小伙伴学习，这有利于学生更好的掌握，因为往往自己同龄人的思考方式和方法更容易理解。而且给每个学生平等的展示的机会，有利于增加学习的自信心，激发学生的学习兴趣和热情。课堂中的题目练习，更是紧紧抓住了课堂的重难点内容，及时巩固新学的知识。 小教 113 金竹