<b></b> 作为英语预备教师，我是怀着敬畏的心看完了整节课堂，与英语课堂不同，数学课堂更需要学生自己动脑，养成探究的好习惯，老师遵循了循序渐进的方式，并且让孩子自己举例求证，登台解说，由浅入深，让孩子对分数的基本性质掌握得更加牢固。而且张老师的课堂在一些小细节上处理得很好：课堂导入环节老师运用了情景教学的方法，让孩子对分数有了一个生活化的理解；老师课堂中经常提及学生姓名，我觉得非常体现 “人本主义” 精神，让孩子知道自己的思考有价值，受重视，更能调动学习积极性。最后提出一点小建议，在让学生自己研究的时候，老师下班辅导，我发现很多孩子都是趴在桌上，建议老师这个时候给孩子矫正一下坐姿会比较好。:)

               小教 111    4 号