本节课贾老师从学生熟悉的树叶和数学课本导入，调动学生已有知识经验，先通过描实物和简单图形的边线，帮助学生直观体验和初步感知周长的意义，接着通过认一认和说一说的活动，让学生明白什么是物体和简单图形的周长。让学生在观察、操作、交流的活动中，让学生积累对 “量” 的感知，为发展学生量感奠定基础。