反思自己的课堂，就是周长起始课上的不够深刻，学生对于周长的本质认识不够，学生后期经常会出现 “周长与面积求法混淆”“周长变式题目无从下手” 等现象。赵老师这节课使我认识到：建立量感有助于养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，是形成抽象能力和数学的应用意识的经验基础。