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储著华
储著华

本节课重视思考探究,让学生在思考中分析圆的面积与什么有联系,从未知想需知,从已知想可知,既打通了思维方法,又渗透等积变形的数学思想,真真正正让学生在课堂中动起来、思考起来。

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VERSION: c3b0ae8 · 14ms · UTC 05:24 · PVG 13:24 · LAX 22:24 · JFK 01:24
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