在心理学研究表明：学生感知材料越丰富，活动的体验越充分，建立的表象就越清晰、越持久。本节课调动学生多种感官参与，亲历量的形成过程，能使学生更好的形成清晰的表象，建立正确的周长概念，从而发展量感。