对量感的解读与思考非常的深入，尤其是量感分为 “生活量感” 和 “数学量感” 并解释，让我觉得受益匪浅。为学生设计了指一指、描一描、认一认、说一说这些活动，让学生积累了足够的活动经验后经验，以后再让学生量一量，能够很好的帮助学生理解 “量”，从而发展学生的量感。