学生在一年级曾经经历过简单的测量活动，比如比较两个文具盒谁长、谁短，比较身高等。为了更准确把握学生已有的经验水平，我们针对部分学生进行了简单的前测。具体问题包括: ①考查学生对数与量的理解程度；②考查学生的长度空间观念；③考查学生运用度量方法解决实际问题的能力。