张老师的语言还很幽默，判断题时分数 12/20 分子分母同时除以 5，变成 2.4/4，老师问孩子们见过样的分数吗，孩子齐答见过，老师很幽默地说，是在这里见过吧。大家都笑了，接着老师又说，这样的分数是存在的，但是一般不会这样写，你们能把利用今天的知识把它变成我们常见到分数吗？再一次利用了分数的基本性质。