通过前面的学习，学生已经认识了长度单位，以及它们之间的进率。多数的学生能联系生活实际，合理运用长度单位。本节课老师让学生通过想、做、比、估等实际动手操作活动，在实际测量中亲自感受 1 米有多长，感受米与厘米之间的关系，发展了学生的数感。