老师的这四个活动，选、量、写、报让学生对之前的内化有了外显的载体！设计的很好！

（1）选：根据测量的物体，选择合适的测量工具；

（2）量：做好分工，两人负责测量，一人做好记录，一人汇报；

（3）写：把测量结果写在 “合学单” 上；

（4）报：汇报测量结果。