量感重在一种感觉，如何培养量感？需要调动眼，脑，口，手等感官，本节课老师围绕 “什么是周长” 的核心问题，创设多样的体验活动：学生在 “看、摸、描” 等丰富的操作活动中体验、感 知、感悟、应用，在探索中发展学生的思维， 加深对周长概念的理解，丰富多重周长表象的体验和积累，形成量感。