这节课是学生学习平面图形周长的起始课，帮助学生建立正确的周长概念，是本课和本单元学习的重点，而周长概念又具有很强的抽象性和概括性。所以教师必须要把这个重要节点交给学生，培养学生的数学思维，使长度这颗种子在学生心中生根发芽，培养学生量感，。