黄老师运用多媒体课件直观展示钟面，这样使时间这一抽象的知识具体化，给学生以较强的视觉刺激，帮助学生建立丰富的感性经验。引导学生在学习中感知量感，体会量感。本节课根据学生的观察与交流，尽可能多的从时间表中获得信息，建立学习的成就感和信心，提高学生独立分析的能力。通过研读 “量感” 的有关文章，知道量感的培养是不可传递的，必须让孩子亲自去体验尝试，只有经历了才能感知量感的存在。