量感的培养不是一蹴而就的，并且和实际生活密不可分，黄老师能从日常生活展开，结合自己的生活体验，感受 5 分钟、10 分钟、40 分钟的长短。课程结束时带领学生制作时间表，既能让学生在实际生活中感知时间长短，又能形成时间管理的意识，增强时间观念。