本节课丁老师进行了三次估计。活动一 “估一估长方形的周长”、活动二 “估一估正方形的周长”、联系生活 “估计车位的周长”，让学生在生活中寻找数学实践中运用数学，使学生在轻松和谐的氛围中体验数学，探索数学。