利用小游戏和与生活接近的实际情景引入，新鲜有趣，利用学习单，学生进行自学和讨论，总结方法，评论对比他人不同的计算方法，既开阔了思路又提高了动手、动脑的能力，发展了个性。同时还要培养学生的合作意识，达到学习互补的目的。