王老师通过摸一摸，秒一秒，量一量，数一数等游戏活动，让学生加深对周长的印象，特别好的活动，尤其是首尾相连，这样对周长的细节把握更加细致，让学生也有更多的思考，封闭图形才有周长，所以再判断周长的时候这也就是第一个需要注意的地方。