《教室有多长》 一课是根据北师大版小学数学二年级上册内容设计，是在学习了 “比长短”，并已经对长、短的概念有了初步的认识，会直观比较一些物体长、短的基础上进行学习的，是学习 “测量” 内容的开始，是为正式学习长度单位的准备课，也是以后进一步学习测量知识的基础。这部分内容对学生积累测量方法，理解度量单位的意义，感知统一度量单位的必要性，发展度量意识和能力具有重要的作用。