学生主动参与学习活动，不但能使学生主动获取知识，促进知识的意义建构，更能培养学生的参与意识和创新精神。梁老师在整个教学活动中，始终扮演着组织者，引导者和合作者的角色，一步步引导学生探究得出圆的面积公式并运用公式解决问题。