‍‍前面老师提到可以一课后托管作为载体制作时间表。这个想法是比较好的。从放学到课后托管结束大约是 2 个小时的时间，如果学生能够将这两个小时的时间规划好，那么进而也能意识到去规划一天的时间，逐步培养学生的时间观念。同时，课后托管的时间是固定的，班级学生之间有共同交流的必要，在交流的过程中，大家的时间表可能不同，可以互相探讨各自的时间表都是什么样的。做每件事情的经过时间是多少。这样也复习巩固了所学的知识。