借助圆的现实背景，在解决实际问题中拓展学生发展量感的方式。 教学中通过将圆与三角形、四边形进行对比，找到圆与三角形的联系和不同，在对比中帮助学生感受曲线围出的图形面积的计算方法。进而发展学生量感。