老师通过让学生看一看，描一描，摸一摸感知周长的概念，知道是图形一周的长度。正是在这些过程中，通过让学生讲述培养学生的思考能力，真正理解周长的含义，培养学生的空间观念，为培养学生的度量意识打下基础