如果说几何的的教学是为了发展学生的空间观念，那么量感的发展就是几何教学的基础。只有学生量感丰富了，才可能从不同角度认识物体的属性，明了其一维棱、二维面及三维体的关系。本课是学生第一次接触化曲为直思想的几何课。学生的对于这样曲线组成的图形的面积的感受在本节课通过活动完成了建立。