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本课在学生原有的知识基础上进行教学,先唤醒学生已有的经验,然后通过大量的实践操作活动抽象出周长的概念。在这个过程中建立、培养 “量感”,最后与实际生活相联系,解决生活中的实际问题,感受数学与生活的密切联系。

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VERSION: 2c477f2 · 9ms · UTC 23:34 · PVG 07:34 · LAX 16:34 · JFK 19:34
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