测量我们应该抓住的最本质的东西便是测量单位，理解长度单位的核心在于理解长度单位的实际长度，认识长度单位厘米核心便是理解 1 厘米到底有多长！李老师的教学设计很值得我学习，每一环节都有预设，想学生所想，思学生所思，准确把握学情，让课堂更有意义。