量感的建立是一个需要实际体验 \ 反复的 \ 需不断矫正的过程。因此在时间表这一节，多结合学生已有生活经验与学校时间安排表 (极为熟悉的事物), 结合学情和校情，对教材进一步解读，是否会帮助量感的有效建立？