本节课，冯老师设计了实践操作活动，通过学生合作交流，使学生丰富了对测量工具、测量手段和实际测量结果的认识，同时明确统一度量单位的必要性。让学生通过亲身经历测量活动的过程，在动手操作中增进对数学知识、数学思想的理解和感悟，让学生在实践中潜移默化地培养量感。