《长方形周长》徐老师用绘本故事《小鸡搬家》来导入新课，很有新意，能够激发学生学习的性趣，进入学状态。接着设计一系列操作活动，加深学生对周长的内涵的理解和应用， “量感” 的培养离不开学生的实践、应用，本节课的设计由浅入深，层层递进，既巩固了知识，又开发了思维，促进学生量感的内化。