本课是在一定基础上进一步感知、认识长度单位 “厘米”。要让学生形成 1 厘米的表象，大量的测量和实践活动必不可少，从冯老师的设计中，我们能看到老师在活动设计非常用心，学生深度参与，让量感的培养可视、可触、有形。