教学中，张老师重视学生的参与性和实践性，为学生设计了 “摆一摆、做一做、拉一拉、比一比、估一估” 的活动，学生在活动中不仅用自己的脑子去思考，而且用自己的眼睛看，用自己的耳朵听，用自己的手去操作，通过自身的实践活动，在操作与活动中发展了学生的量感。