本节课坚持以学生为主体开展学习活动，加深学生对时间的体会与感悟，进一步发展的量感，结合现实生活情境，了解不同地区的作息时间制作自己的时间表，掌握制作时间表的基本方法。在观察、交流、制作时间表的过程中，养成惜时守信的好习惯。