本课设计新颖，重在动手操作，通过观察和操作估一估，量一量，数一数等活动建立正确的周长概念，学生在描一描，摸一摸渗透化曲为直的思想培养学生空间观念。 从而感受数学与生活的密切联系，积极参与学习活动，发展合作技能，激发对数学的学习兴趣。