我觉得张老师的第五稿设计真的是可以堪称完美，简单明了的地方就开门见山，一语带过；在重难点处又加了一些反问和设问，让学生清楚每一步的意图。张老师的逻辑性很强，语言简练，注重前后呼应。（南环小学 董）