数学源于生活，并用于生活，学生手否理解量的作用，是否形成相关量感，还要再生活实践中去检验。本节课中庞老师让学生经过自主探索，分享交流，掌握长方形周长和方形的周长的计算方法，了解算法之间的关系。让学生在估计、测量、计算、交流，比划等学习活动中感受量的多少和大小，发展学生量感。