本帖最后由 容山小学张丽雪 于 2013-10-15 10:05 编辑

1、知识与技能：

（1）认识圆的周长，能用滚动、绳绕等方法测量圆的周长；

（2）探究圆周长与直径的关系，理解圆周率的意义及圆周长的计算方法；

（3）能正确地计算圆的周长，能运用圆周长的知识解决简单的实际问题。

2、过程与方法： 通过对圆周长的测量方法和圆周率的探索、圆的周长计算公式的推导等教学活动，培养学生观察、猜测、分析、抽象、概括、动手操作的能力和解决简单的实际问题的能力。

3、情感态度与价值观：通过介绍我国古代数学家祖冲之在圆周率方面的伟大成就，对学生进行爱国主义教育，激发民族自豪感，培养创新精神以及团结合作精神。

在对教材进行分析、学习目标确定的基础上确立了本节课的重难点。

【教学重点】

探索发现圆的周长与直径的关系；

【教学难点】

理解圆周率的意义。

本节课的很多知识点使学生自己能学会的，比如圆周长意义，如何测量圆的周长，但是圆周率的意义是要在老师的引导下才发现的，所以把理解圆周率的意义作为本课的重点。